Мониторинг объективности ОО
1. Положение ВСОКО учитывает федеральные треки оценки качества образования по направлению «Система оценки качества подготовки обучающихся»
Положение о внутренней системе оценки качества образования МБОУ СОШ с.Кошай
2. Положение ВСОКО содержит конкретные показатели по обеспечению объективности школьных процедур оценки качества подготовки обучающихся, по обеспечению объективности школьного этапа ВсОШ
Положение о внутренней системе оценки качества образования МБОУ СОШ с.Кошай
3. В ОО имеется документ, утверждающий прозрачные критерии внутришкольного и итогового оценивания в ОО в соответствии с требованиями ФГОС
Положение о внутренней системе оценки качества образования МБОУ СОШ с.Кошай
4. Методы сбора и обработки информации в рамках школьного мониторинга обеспечения объективности
Положение о внутренней системе оценки качества образования МБОУ СОШ с.Кошай
5. Анализ результатов школьного мониторинга обеспечения объективности оценочных процедур, школьного этапа ВсОШ
Анализ результатов школьного мониторинга обеспечения объективности оценочных процедур
Выписка из протокола педагогического совета МБОУ СОШ с.Кошай от 27.12.2021 г.
6. Информация о выполнении региональных, муниципальных адресных рекомендаций по обеспечению объективности школьных процедур оценки качества подготовки обучающихся, школьного этапа ВсОШ
Приказ об организации проведения школьного этапа ВСОШ
Приказ об участии в проведении ВПР
7. Анализ эффективности принятых мер по обеспечению объективности школьных процедур оценки качества подготовки обучающихся, школьного этапа ВсОШ
Выписка из протокола педагогического совета МБОУ СОШ с.Кошай от 27.12.2021 г.
8. Меры, мероприятия по обеспечению объективности процедур оценки качества подготовки обучающихся на 2021-2022 уч.г., школьного этапа ВсОШ на 2021-2022 уч.г.
Приказ об организации проведения школьного этапа ВСОШ
Приказ об участии в проведении ВПР
Регламент процедуры общественного наблюдения
9. Управленческие решения по обеспечению объективности процедур оценки качества подготовки обучающихся по итогам 2021-2022 уч.г.
